Дети с аутизмом будут учиться в обычной школе Балашихи

Первый в Московской области ресурсный класс для особенных детей в обычной школе открылся 1 сентября. Пять первоклассников с особенными потребностями переступили в этот день порог школы №28 города Балашихи. Реализация проекта инклюзивного образования стала возможна при поддержке первого заместителя председателя Ещё …

Первый ресурсный класс для детей с РАС открывается в Башкирии

Первый в Уфе и республике проект управляемого включения детей с аутизмом в образовательное пространство обычной школы стартует 1 сентября. Шесть детей с расстройствами аутистического спектра — пять первоклассников и один учащийся средней школы — будут обучаться в обычных классах уфимской Ещё …

V Всероссийский конкурс «Лучшая инклюзивная школа России»

В целях повышения активности образовательных организаций в развитии и внедрении инклюзивного образования в 2018 году Министерство образования и науки (после реорганизации – Минпросвещения России) проводит V Всероссийский конкурс «Лучшая инклюзивная школа России» (далее – Конкурс). Основными задачами проведения Конкурса являются: Ещё …

Начался сбор вопросов к V Общероссийскому родительскому собранию

29 августа в одной из московских школ состоится встреча Министра просвещения Российской Федерации О.Ю. Васильевой с родителями школьников. Общение пройдёт в формате живого диалога и видеоконференции с прямыми включениями из разных регионов страны. В этот раз на связь с центральной Ещё …

В детском технопарке равных возможностей РГСУ прошёл день открытых дверей

13 июля состоялось посещение Советником Президента Российской Федерации А.Ю. Левицкой проектного центра «Инклюзивный детский технопарк», открытого в декабре 2017 года на базе Российского государственного социального университета. В ходе встречи с коллективом и обучающимися «Инклюзивного детского технопарка», в которой также принимали участие представители Министерства труда и Ещё …

«Летняя школа инклюзивных практик» начала свою работу

Партнер Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, ГМИИ им. А.С. Пушкина впервые пригласил коллег из музеев России для обмена опытом в реализации инклюзивных проектов. Для участия в Летней школе инклюзивных практик в Москву приехали специалисты из Смоленской, Ярославской, Ещё …

С регионами обсудили ключевые направления работы в сфере образования

19 июня в Минобрнауки России состоялось совещание в режиме видео-конференц-связи с руководителями органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования. Участники мероприятия обсудили вопросы подготовки к новому учебному году, организации летнего отдыха, обеспечения качественного образования для Ещё …

Исследование выявило проблему с инклюзивностью детских садов

Условия в российских детских садах для детей и воспитателей остаются в целом недостаточно хорошими, при этом условия для детей с особыми образовательными потребностями созданы лишь в 17-18% российских учреждениях, следует из результатов национального исследования качества образования — «дошколка» (НИКО — «дошколка»), проведённого Московским городским педагогическим университетом (МГПУ) по заказу Рособрнадзора. Мониторинг Ещё …

Утвержден реестр образовательных организаций для программы «Доступная среда»

Минобрнауки России утверждён реестр детских садов, школ и организаций дополнительного образования детей, включённых в реализацию мероприятий программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011-2020 годы в 2018 году. Программа нацелена на создание в образовательных организациях условий для инклюзивного обучения детей-инвалидов и Ещё …

На XV съезде уполномоченных по правам ребёнка обсудили реализацию программы Десятилетия детства

28 мая в Москве состоялся XV съезд уполномоченных по правам ребёнка в субъектах Российской Федерации «Вектор Десятилетия детства: счастливые дети – счастливая страна». Приветствие в адрес участников съезда направил Президент Российской Федерации В.В. Путин. Глава государства отметил, что «столь представительный Ещё …